为搭建节能与新能源汽车新材料国际技术交流与产业对接平台，中国汽车工程学会、汽车轻量化技术创新战略联盟、芜湖市人民政府、奇瑞汽车股份有限公司将于2025年5月22日-23日在安徽省芜湖市，联合举办以“智能新材料、高能效新材料”为主题的2025年国际汽车新材料大会。大会拟邀请10个以上国家和地区的300位以上知名专家、教授、学者，20家汽车企业，150多家核心零部件企业、材料企业、高校科研院所，累计800多人参会。

深入实施新时代人才强国战略，聚焦动力蓄电池领域技术技能人才队伍建设，以提升技术技能水平、促进产业升级为目标，推动形成人才引领产业、产业集聚人才的良好局面，为推动我国新能源汽车产业高质量发展提供有力的人才保障，中国汽车工程学会联合宁德时代新能源科技股份有限公司举办动力蓄电池维修技术人员能力提升培训。

为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展意见》等文件精神，加快建设一支新时代高素质“双师型”教师队伍，推动汽车职业教育高质量发展。按照中国汽车工程学会2025年度相关工作计划，将面向全国职业院校教师开展2025汽车职业教育教师能力素质提升系列培训。同时为进一步推进新能源汽车相关专业建设，培养更多优秀的新能源汽车专业带头人、骨干教师，不断发挥引领和示范带动作用，特开展新能源汽车技术方向专题培训。

1.解决行业痛点：针对当前汽车行业在复杂系统集成与架构优化中面临的实际问题，如系统兼容性、可靠性、安全性以及架构的灵活性等，借助MBSE的方法和工具，共同探讨解决方案。 2.分享前沿技术：为汽车行业内的专家、学者以及企业技术骨干提供一个交流平台，让他们能够分享MBSE在复杂系统集成与架构优化方面的最新研究成果、技术进展和实践经验。 3.产学研合作：促进学术界和产业界的深度融合。

基于模型的数字工程（MBDE,Model-Based Digital Engineering）作为汽车行业数字化转型的核心技术，正深刻变革研发流程与产品创新模式。当前，我国在MBDE领域虽发展迅速，但关键工具链仍高度依赖国外，且在多学科协同仿真、数字孪生等应用场景中亦存在技术瓶颈。鉴于此，中国汽车工程学会汽车模型数字工程分会联合中汽数据有限公司将于2025年5月27日在天津举办“智慧津门.共探MBDE前沿应用新征程”主题会议，本次会议聚焦MBDE方法论在复杂系统研发中的创新实践与跨领域协同，助力行业突破技术壁垒，加速智能化转型。

活动将以分会成立大会为契机，拟邀请国家部委领导、属地政府领导、两院院士、企业高层、领军人才、行业专家等，面向全行业开放。大会将围绕"新一代汽车产业数字赋能”主题，旨在通过开展北京市可信数据空间建设政策引导、数据应用以及典型应用场景案例经验分享，对汽车大数据跨领域应用生态建设、运营模式探索搭建政产学研用的交流平台，带动汽车大数据领域的技术成果的快速转化和应用。

中国汽车工程学会汽车大数据应用分会成立大会及本领域专题技术论坛

在双碳战略驱动下，中国汽车行业正加快向绿色低碳、节能减排融合多元化发展的步伐，第七阶段汽车排放法规的制定工作也已正式启动。为更好促进各会员单位之间的互动了解，链合共赢，协力推动我国 汽车尾气后处理产业在后国六时期及国七阶段的高质量高竞争力发展，中国内燃机工业协会乘用车动力总成专业委员会拟定于8月21-23日在云南昆明召开"未来法规后处理技术”专题研讨会，围绕国家七阶段排放法规的标准制定、排放控制面临的难点与挑战、整车及后处理应对策略与措施、行业发展杰势等开展 专题技术讨论。

当前，在新一轮科技创新和"双碳"目标的驱动下，世界汽车产业正经历百年未遇之大变革，新能源、新材料、人工智能、大数据等新技术的突破和应用推动汽车产业向绿色低碳和智能转型升级。聚焦车用动力系统的转型升级，旨在探讨由此带来的机遇与挑战，并探索车用动力系统多元化技术路线的有效路径。本次大会将于2025年5月29日在中国上海松江区召开，围绕动力系统，聚焦全球主要市场的"双碳"、低碳零碳能源布局技术路线和政策趋势、先进混动系统及高效发动机、电驱动等当前热点话题讨论。

为深入贯彻落实国家关于职业教育教学成果培育与推广的相关要求，以提升汽车类专业教学质量和育人水平为核心，推动汽车职业教育教学改革创新与可持续发展，促进优秀教学成果的涌现与应用，中国汽车工程学会围绕汽车专业方向，特举办国家教学成果奖培育和申报经验分享专题培训。 本次培训聚焦于助力汽车类专业教师深入理解国家教学成果奖的培育理念、申报流程与评审标准，特邀请资深专家与往届获奖团队代表进行深度解读与实战分享，涵盖教学成果的凝练与培育策略、申报材料的撰写技巧、成果的创新性与推广应用价值提升等多个关键内容，致力于增强汽车类专业教师的成果意识和申报能力，为汽车职业教育教学改革注入新动力，推动行业人才培养质量迈向新高度。